La evaluación de la docencia se realiza a través de encuestas para conocer la opinión de los alumnos. Este proceso se realiza poco antes de la finalización de la impartición de la asignatura y el resultado es analizado por la Dirección y compartido con el profesor. El resultado se detalla en un informe con los resultados obtenidos y se establecen conclusiones y líneas de trabajo para la mejora del aprendizaje en dicha materia.
La escuela ha definido los indicadores cuyo análisis se tiene que realizar para el seguimiento de la calidad de la formación y de los servicios vinculados. Estos indicadores de la formación y de los servicios fueron revisados, mejorados y validados por la Agencia de la Calidad Universitaria de Catalunya (AQU) en el proceso de evaluación institucional que se realizó en el año 2009.
Los indicadores son analizados periódicamente, especialmente al final de cada proceso de evaluación de los resultados de aprendizaje, siendo una fuente de información básica para la mejora continua.
Al final de cada año lectivo se realiza la revisión de la eficacia de nuestro sistema de calidad a partir de los resultados de los indicadores, identificándose las desviaciones de los objetivos de calidad previamente definidos y estableciendo las acciones correctoras y de mejora oportunas.