Dia Internacional de la Dona 2026 | Formació superior i igualtat real: un repte pendent

El 8 de març commemorem el Dia Internacional de la Dona, una efemèride que ens convida a reivindicar la igualtat real i a reflexionar sobre com podem impulsar-la. Enguany, us convido a repensar el paper de la universitat en aquesta lluita col·lectiva. 

En els darrers anys s’ha avançat de manera significativa en l’accés de les dones a la formació superior. Avui, representem el 56% (IDESCAT, 2023) de l’alumnat universitari català. Tanmateix, les dades continuen mostrant una realitat incòmoda: tenir estudis universitaris no garanteix la igualtat salarial ni professional. 

A Catalunya la bretxa salarial persisteix, actualment en un 16,75%, segons l’”Informe 2026: La bretxa salarial de gènere en els diferents territoris de Catalunya” de l’UGT de Catalunya. Segons la mateixa font, en un 21,70% entre les persones amb alta qualificació. 

Les dones cobren menys que els homes amb la mateixa formació i experiència, i aquesta diferència s’amplia quan hi intervenen factors com l’origen, la classe social o les responsabilitats de cura. Aquest fet no pot ser ignorat ni normalitzat, però tampoc pot conduir a una conclusió errònia: la formació contínua sent imprescindible. 

Renunciar a l’educació superior no és una resposta davant la desigualtat. Al contrari: és precisament en un context de desigualtats estructurals quan la formació esdevé una eina clau d’emancipació, capacitat crítica i oportunitat. El que cal qüestionar no és el valor de la formació, sinó la responsabilitat de les institucions educatives i del mercat de treball per garantir que aquest valor es tradueixi en els mateixos drets i oportunitats. 

El CETT és un centre universitari compromès amb aquesta transformació. Una universitat que assumeix un paper actiu en la promoció de la inclusió. Per això, apostem per exigir compromisos d’igualtat en les pràctiques i convenis, fer seguiment de les trajectòries professionals de les nostres graduades, incorporar la perspectiva de gènere de manera transversal i visibilitzar les desigualtats que persisteixen, encara que siguin incòmodes. No fer-ho és contribuir, per omissió, a perpetuar-les. 

Invertir en l’educació de les dones és una aposta col·lectiva pel progrés social i econòmic. Però aquesta aposta només serà plena si va acompanyada de polítiques valentes, transparència salarial i corresponsabilitat entre institucions educatives, empreses i administracions públiques. La igualtat no pot quedar reduïda a una estadística d’accés: ha de reflectir-se en salaris, lideratges i creixement personal i professional.  

La formació és una poderosa eina de transformació i la universitat del segle XXI ha d’utilitzar-la per capacitar persones crítiques, conscients, responsables i inclusives que seran les encarregades de seguir construint la igualtat social que necessitem. Només així la formació superior complirà la seva promesa d’igualtat i justícia social per a totes les dones. 

Dra. Maria Abelllanet i Meya, presidenta del CETT

• Cinefòrum per l'alumnat 

  Un cinefòrum en què es mirarà una pel·lícula alineada amb la temàtica amb un posterior espai de conversa crítica sobre gènere i desigualtats a través del cinema. Una sessió oberta i participativa en el marc de l’assignatura Tourism and Gender, impartida per la professora Nur Abellan Calvet.

• Oferta gastronòmica 

  Del 2 al 6 de març l'Aula Restaurant rendirà homenatge a grans xefs de la cuina catalana, substituint les habituals entrades dels àpats de snack, sopa i APT per xips de verdures, en referència a l'Ada Parellada; brou vegetal amb espagueti de fajol, en referència a la Fina Puigdevall; i caneló al revés, en referència a la Carme Ruscalleda, de la que també s'oferiran els "ous de colors". 

  A l'Espai Fòrum, s'incorporarà a carta un plat referència a  la Fina Puigdevall: "ous de colors".